一、资助者的心愿
以凌明骥、张元达、汪其桐三位先生出资成立的三犬基金会，爱心资助大陆贫困学生。基金会委托汪其桐先生具体掌管。三犬基金会对于大陆落后的农村教育事业和贫困儿童就学特别关注，愿意为他们奉献一点爱心。2004年三犬基金会和滋根基金会（本名：中国滋根乡村教育与发展促进会）协商，三犬基金会出资以滋根基金会的名义资助。三犬基金会遵从滋根基金会的资助理念、资助精神和运作模式。选择经济落后地区，农村贫困家庭的学生为资助对象。以小学为主，以女童为主。实施长期资助。为了开展这项工作需要在当地寻找适合的自愿者。最好是刚退休、有一定的社会资源、有爱心，愿意作义工的人士。汪其桐先生在武汉的亲哥哥胡昌民和成都的堂姐夫涂泽伟正好符合这样的条件。2004年汪其桐召集胡昌民和涂泽伟到北京清华大学工字厅接受滋根基金会负责人杨贵平和童小溪的两天培训。两位都十分乐意做爱心使者，汪其楠负责湖北的资助事务，涂泽伟负责四川的资助事宜。从那天开始滋根在湖北和四川的资助不知不觉走过了八年。
二、资助运作模式
1.地区选择
出于我的年龄、身体以及资助行动的安全等诸多因素考虑，没有选择四川阿坝、甘孜、凉山等少数民族贫困地区，而是选择成都市周围经济落后的远郊山区市县。利用我在九三学社、政协、监察局工作的社会资源以及对当地教育情况的了解，确定金堂、大邑、彭州、崇州、浦江、邛崃、新津、旺苍等八个市县为资助对象。
2.学校确定
以小学为主，以其他社会资助没有覆盖或者是覆盖比较少的学校为主。
3.学生确定
学生申请，乡镇府书面证明并公示，学校审核，联络员复核确认。
4.教育局申请
教育局根据滋根基金会给的金额，制定出资助方案，向基金会提出书面申请。
5.签订合同
滋根基金会同意教育局的申请后与之签订资助合同。2004年——2007年签订了为期三年的合同。之后由于担忧主观或者客观的因素产生变数，所以从2008年开始签订为期一年的合同，但是合同条款中特别注明一条，只要双方书面同意第二年可以继续执行，事实上从2008年到2011年都是如此运行。
6.资助金流程
三犬基金会→滋根基金会→受助地区教育局→受助学校→受助学生。教育局开出总金额收据，2009年以前由我收集集中以后寄往北京办公室，2009年以后由受助地区教育局直接给个北京办公室。
7.资助金发放
学校举行发放助学金仪式，由受助学生、受助学生家长，学校领导和老师参加。学生或家长签字。2009年以前学生签名册由我保存，2009年以后由于审计的需要寄给北京。作为联络员的我，每年参加部分学校的发放仪式。
8.与学生座谈
把资助者的爱心善举变为零距离的人性关怀。我到学校往往要邀请受助学生聊天座谈。我们不说官话，不说空话，不说感谢，不说贫困。我说我的童年，大家说自己的理想与希望，敞开心扉老少共谈你一言我一语，大家在笑声中享受快乐，在言语中建立互信。我祝福大家长大了回首当年，不因碌碌无为而羞耻，不应虚度年华而悔恨，少年不努力，老大徒悲伤。我让他们在轻松愉快的笑声中留下终生难忘的印象。
9.年度总结
每一个地区每年自觉的写出总结，学校也写总结。每年不少学生都写了感谢信，感谢他们并不相识，更没有见的过千里之外的滋根叔叔阿姨，他们不知道资助者是胖还是瘦，长什么模样，但是他们知道叔叔阿姨是好人。我代表出资者给学生们写回信，取名叫“春天是美好的”，“感谢时代”等。旺苍东河小学的校长把“感谢时代”刊登载他们的“小白杨”校刊上，让大家共同分享。
三、资助的三个阶段
第一阶段
2004年——2007年签订为期三年的资助合同为第一阶段。年资助金额为24万元。
第二阶段
实际上从2006年应受助地区的要求就开始实施了扩容，每年增加20万元，共计每年54万元持续到2009年。
第三阶段
2009年开始，一则是基金会受金融危机的影响，二则更为重要的是政府对义务教育阶段的投入不断加大，两免一补全面覆盖，特困学生政府还提供伙食补助等等。资助地区调整为保留旺苍、大邑、彭州、金堂。金额调整为34万元（其中包括资助石棉7万元）。与此同时部分资金转向“爱的书库”。
（所有资金数目以汪其桐先生账目为准）。
八年中，在资助学生的同时，还资助大邑和彭州的一百多名困难孕产妇、学校的体育器材用品、民办教师、困难教师、学校教师培训等等。资助学校的类型有：小学、初中、高中、职高、特殊教育学校（残疾人学校）。
八年来，资助了从金堂到旺苍的八个地区（不含雅安石棉）。从小学到中学到特教的一百九十多所学校。从肖云到少男少女的几千名学生。从300元的民办教师到地震受灾的十几名贫困教师。从孕妇到产妇的上百名的农妇。三犬、滋根为四川的教育事业，为四川的贫困学生献了爱心，尽了力。
四、走访受助者
彭州的孤女两姐妹肖云和肖风。15岁的肖云和12岁肖风没有了父母、没有了爷爷奶奶，连招上门的继爷爷也去世了。家中四壁漏风，灯泡上长满了蜘蛛网，冬天没有棉被也没有棉衣，裹着衣服圈在床上过夜，食物靠邻居施舍一点过日子。滋根资助姐姐读完职中参加了工作，资助妹妹读完了中学，他们感谢滋根帮助他们走上了人生。
滋根资助彭州职中一名学生，他带我到他家里去看，父亲在床上呻吟、疼痛打滚，没有钱治病。不久学校的人告诉我，他父亲去世了。“去世了”，简简单单三个字，好轻松啊！那是一条40来岁的生命啊。多么悲凉，多么凄惨。
彭州的孕产妇。我和杨贵平会长去他家看望，妇人身边一个傻孩子，手上抱着一个滋根资助刚刚生下的小生命，丈夫在附近的一条小街上卖一点小水果，一家人那能不困难，我问他丈夫为什么不出去打工，他说，爹妈没有生那个胆。他情愿摆小摊，喝稀饭，住破屋，抱着老婆干受穷。
大邑丽春小学的杨爽，他的母亲残疾几乎不能劳动，父亲在附近打一点零工，一家人生活难以为继，她在家睡的是草窝，资助她的自愿者徐书记看到如此寒酸，不忍心当即给她买了一间床，以后每月资助她一百块钱。杨爽很乖，现在读中学，经常与资助者交流。
大邑出江小学有一位大姑娘。她大腿上长疮，肌肉都滥了，几年下来病医好了，家医穷了，无钱上不了学，滋根帮助她重新进入学校，亭亭玉立如水似花的姑娘，在座谈会上母女两用热泪来感谢滋根基金会。
无奈的超生。国家的计划生育政策已经实施了30年，但是在农村超生并不少见。究其原因至少有两点：重男轻女总想要个儿子，养儿防老，这种观点现在还有相当的市场。就是这种观念使中国男人比女人多出了3000多万，男女严重失调；其二是：农村缺少文化缺少娱乐，晚上黑灯瞎火，天黑了就上床，又不懂科学避孕“被迫”超生。真是越生越穷，越穷越生，恶性循环。在确定资助对象的时候，我曾经犹豫过，是不是应该资助超生者，我与一些同事讨论后认为，超生者也是人，也应该有生存权，同样应该享受到人权，滋根以人为本的理念，使我决定资助只认贫困，不管超生。
八年之中我拜访过不少贫困户，他们的处境像一幕幕电视剧时不时浮现在我脑海里挥之不去。我在想他们为什么贫困。生产资料太少（几分田一亩地）养不活一家人，资源匮乏（没有资源），这两者都说明他们没有生存的基础，这是先天性的因素；长期重病，重大疾病是致贫的后天因素；懒惰懒散则是贫困的致命因素。低保，上学免费。就医报销都不能改变他们的贫穷，对于大多数贫穷人们而言，他们不缺乏改变自己命运的时间和空间，缺少的是改变自己命运的志气，只有振作起来，穷则思变，才能改变自己的命运。从这个意义来讲，基金会在物资、资金扶贫的基础上思想扶贫更不可忽视。
五、滋根助学的意义
对社会教育事业而言起到了推动和补充作用。当政府全力以赴抓GDP还没有顾及到教育的困境和学生的困难时候，滋根和众多公益组织的援助推动了政府的关注；当政府的财力还没有到达哪里的时候，是滋根助学给他们打了补丁。
1.对学校起到了解困作用
当学校不得不执行政府的规定：不让一个适龄儿童失学，作为硬指标考核的政治任务，学生收进来了，钱没有收到，学校处于十分尴尬之中，是滋根和其他公益组织帮助困难学生也就是帮助学校解了难。为中国九年制普及教育做出了贡献。
2.对孩子们起到了关怀作用
当孩子渴望读书而又无钱上学，只有在校门外面转悠的时候是滋根和其他公益组织助学把他们送进了学校；当孩子们吃白饭，或者从家里带点咸菜来下饭的时候，是滋根助学让他们吃上了有点肉的菜饭；当他们小学毕业，进不了初中的时候是滋根让他们安心升学，让他们有可能去实现自己的梦想。
3.爱心的力量
邛崃一个小学生在开完助学金发放会后，悄悄给我一封感谢信，他没有胆量在大会上朗读，但他感谢叔叔阿姨之意却不能不表达。他们写信，他们发言，他们更用行动来表达，旺苍2008, 2009两届高中受助学生高考，比以往高考成绩都有提高，录取率提高到百分之八十几，他们说这是爱心的力量。爱心点燃了他们渴望改变自己命运的信心。爱心也感染他们发誓将来也要帮助别人，他们要传承中华民族的美德。让这个社会变得更好。
4.滋根的信誉
每一个地方政府都要接受很多公益组织的捐助，当然每一个公益组织都有自己的定位和理念，但是教育官员总是要介绍各个组织的资助情况，相比而言滋根的长期性、高效性、规范性，无疑给大家留下了深刻的印象，无疑起到了示范作用。滋根助学营造了滋根信誉，建立了滋根品牌，扩大了滋根影响。在成都市教育局，在成都市九三学社，在资助当地教育系统和普通民众都知道滋根基金会是一个可信的基金会。滋根只给不索，不求回报不署名，甚至还要感谢帮助滋根实现滋根意愿的人们，赢得人们的敬佩与赞扬，滋根助学这八年正值中国社会诚信体系激荡变化的时候，社会诚信遭遇到空前的质疑，郭美美把中国的慈善事业推到了毁灭的边沿，但是像滋根基金会一样的一些诚信公益组织，照亮了中国社会的良知。
六、滋根是个资源、是个平台
杨贵平和童小溪对我的培训，滋根章程的阅读，滋根业绩的了解，使我真切认识到，滋根基金会是合法的民间慈善机构，是推动社会进步，做慈善事业的民间组织。我认定它是一个优质资源，我要应用这个工作平台，要为滋根基金添砖加瓦，使这个品牌更加响亮。这八年中我利用滋根基金拓展工作，其中比较有意义的成果有：召开校长座谈会、给校长培训班讲课、组织滋根自愿者组织、参与抗震救灾。
1.召开校长座谈会。
2005年我利用我曾经任职的成都市九三学社这个体制内的组织与我们滋根基金会联合召开校长座谈会，实际上我也把九三学社当做一个平台。这次会议两个目的，一是对资助本身进行调研，亲口听听校长们的意见和想法，对更好地开展资助当好参谋，他们的建议和意见对于我以后开展资助起到了很好的作用，我深深地感谢他们；二是调研农村小学教育上存在的问题，来自第一线的校长们提供了大量政府官办会议平时不能了解到的真实信息，会后形成一份调研材料送给政府，作为政府工作的参考。
2.给校长培训班讲课
我在九三学社，政协和监察局工作期间，经常对外讲课。现在滋根基金会工作的对象是众多的学校和老师，我愿意为他们尽一点力。各地教育局暑期都要对校长和教师进行培训，我先后给大邑、彭州、金堂、旺苍等地的教育局组织的校长培训班或者是召开的会议讲过：“我们的责任”（应试教育的思考）、“优秀人才是教育出来的”（教育、教师对于学生的作用）、“昨天、今天和明天”（改革开放及形势信息），反响强烈。
3.滋根自愿者队伍
社会上不少人逆反政府强迫以扣工资的形式献爱心，加之政府组织的捐献，不透明，不公开，中间克扣多，所以他们不愿意参与政府组织的爱心活动。但是他们并不缺乏爱心，他们要爱心自己献，往往苦于找不到适合的渠道。我在九三学社的活动中，在纪委监察的聚会上，在朋友闲聊中，凡是有机会就宣传滋根基金会,。滋根的理念、诚信和资助实例打动了他们，他们认定了滋根基金会，于是乎滋根给他们驾起了一条资助管道。我在农村学校寻找适合的资助对象，提供给他们选择，他们选定后建立“一对一”的资助关系。为了规范，更为了方面，我建议他们给被资助者办《天府信用卡》，存折给被资助者，资助者手中持有《天府信用卡》，每个月资助者在成都给被资助者存入一百元，被资助者就可以在当地取一百元（大多数是半年存入600元）两者都不用来回跑。成都滋根自愿者队伍先后有30余人，其中不乏机关干部、教师、领导干部和总经理们。我们在成都的滋根自愿者年中要聚会，大家畅谈资助的心得体会，资助的快乐，他们的共同感受是资助别人也是资助自己，心灵得到了净化。杨贵平会长和汪先生有幸参加过成都的自愿者聚会。大家把滋根的负责人看成是一家人，无论是在成都小吃的餐桌上，还是在麻辣汤的火锅旁，杨会长和汪先生与他们共话滋根。自愿者的典型事例有成都青年旅行社总经理伍勇慧资助彭州的李蕊，李蕊与去看望他的杨贵平会长和董先生无话不说，聪明伶俐十分可爱。伍勇慧把李蕊叫做自己的干儿子，“母女”两建立了深厚的情谊，伍勇慧经常以此为荣，向别人炫耀自己的干儿子有多么的乖。成都市纪委书记资助彭州丽春小学的杨爽。杨爽在徐书记的资助与鼓舞下不断成长，学习好表现好当了班长。杨爽生了病徐书记把她接到成都来治病，徐书记表示要资助她成才。我做过顾问的建委工程服务中心年轻人们以党支部的名义集体资助大邑两名学生，他们到这两名学生的学校去看望，去交流，去鼓励。建委的年轻人们感谢滋根给他们寻找了这么好的资助对象。当然，人上一百形形色色，滋根自愿者成都市规划设计院的李女士资助崇州长秋乡某贫困学生，我们在他家看望时，他家人是好好的，可是回来后没有两天受助者给李女士打电话说他父亲病重请求资助3000元，我得知情况后，电话向长秋乡政府求证，回答说没有这回事。仅管在滋根在所有资助对象中只遇此一例，但是也说明有这样的人。这些人（实际上是他的父亲）首先是要受教育，然后才有资格接受资助。
滋根自愿者是滋根爱心的传承着，滋根自愿者是滋根的形象的维护者，滋根自愿者是滋根的延伸。
4.地震行动
2008年5月12日四川汶川强烈地震发生后，我和我的家人虽然处于惊恐之中，但是看到真正灾区的人们日子难过，于是乎产生了参与救灾的想法。我的儿子涂科和侄儿戴霁民一方面行动，我一边请示汪其桐先生，汪先生指示滋根基金会参与救灾，这样滋根基金会是最先参与救灾的民间组织之一。汪先生筹集救灾款有一个过程，在资金没有到来之前，我们给物资提供者商量欠款提供，在灾难面前大家都有一颗同情心，他们也愿意为救灾尽一份力。涂科和戴霁民以滋根自愿者的名义一方面寻求物质，一方面想办法办理汽车救灾特殊通行证。只有救灾特殊通行证，才可以在救灾专用道路上畅通无阻，才可以进入灾区。
14日给崇州送去一车热饭、矿泉水和干粮，两天没有进食的灾民感激万分。滋根是他们遇到最早的民间救援组织。18日分别给大邑和彭州学校送去37顶大帐篷，400公斤消毒粉。6月份采购了30台电脑、15台水处理设备、20套床上用品救助受灾学校。给彭州残疾儿童学校收留地震残疾儿童资助10万元。给龙门山学校2万元地震受灾资助。龙门山是强震区，地震时天昏地暗。晚上周校长带着几百名老师学生在风雨中艰难行走几十公里安全到达彭州市。周校长被评为抗震救灾英雄，事后他带领地震灾区的孩子们访问了台湾。虽然物质和资金不多，但是爱心无限，处于灾后困境之中的老师和同学们都感到滋根基金的极大温暖。
这次抗震救灾中最有意义的两个项目是，帐篷和水处理设备。地震发生后，老师和同学们由于房屋倒塌无处栖身，或者是危房不能居住，是帐篷让他们有了躲风避雨的地方，帐篷给了他们滋根的温暖。彭州通济小学的校长告诉我，帐篷一直使用到板房建成以后才退休。地震后由于地壳的变化地下水的水质发生了变化，使用水不能达标，学校非常着急，不知如何是好，正在这时，滋根基金会给他们送去的水处理设备让他们用上了符合卫生防疫标准的安全水，真可谓雪中送炭。
整个救灾过程都是以中国滋根基金会的名义进行的。整个过程始终和汪其桐先生保持着"热线"联系。抗震救灾是偶遇的滋根故事。但确体现滋根在灾难面前的人性化本质。滋根抗震救灾行动提高了滋根的知名度，扩大了滋根的影响，树立了滋根的良好形象，为滋根添了砖加了瓦。
七、联络员是受益者
2004年我刚刚退休下来，虽然说一个单位聘任我做顾问，那也是顾而不问，时间自由支配，精力也不错，正在寻求活干。台湾汪其桐先生一个电话，希望我能做三犬基金会的义工，我二话没说一口答应，一锤定音。做慈善事业本身就是一件很有意义的好事，再说做慈善事业是一个平台，既是一个工作平台，又是一个学习平台，是延续人生价值的平台。
1.了解社会，不脱离社会
退休人最犯忌的恐怕就是脱离社会，不了解时代变迁，不了解社会晴雨。滋根给了我不脱离社会的机会。
2009年滋根基金会20周年庆祝会，我有幸见到了三农问题的提出者：李昌平。我向他请教农业问题、粮食问题。土地荒芜、土地侵占、土地污染、土质变差令国人担忧。工业发展有钱用，但是农业滞后会没饭吃。中国人必须回答一个问题：13亿人能不能靠外国人来养活。中国工业经济发展的再好，农业问题解决不好，中国没有出路，不仅是农民问题，它是中国的生存问题。滋根给我机会让我与农村、农业的接触使我有机会更多地关注中国的农业前途。
滋根助学对于一个学工的人来说是门外汉。什么叫“农民纯收入”、什么叫“低保”、“五保”。纯收入这个“纯”字误导我以为农民纯收入就是农民的现金收入。非也，农民的纯收入包括他们吃的口粮、蔬菜、做饭用的柴火、喂猪吃的红苕藤都要折算为现金计入纯收入。贫困地区农民的现金收入只占他们所谓纯收入的几分之一，越是贫穷的地方现金收入所占的比例越少，所以他们穷，他们的购买力低下也就不难理解了。农民的纯收入慨念让人疑惑，让人不可琢磨。
2.学习课堂
活到老学到老的人生哲学是人们的追求。我给校长培训班讲《我们的责任》，我学习研究思考我国的教育理念、教育体系、教育制度、教育传统。我给现时应试教育列出了“扼杀学生的创新思维”等五大罪状。与此同时又不得不面对现实，最大的现实是教育体系不是孤岛，教育改革不可能单飞，它是国家国体、政体、制度的衍生物。最核心的理由就是教育要为政治服务。这就是目前教育改革的顾忌。然而人类文明，社会进步，科技发展是不以人们的意志为转移的，因此教育改革是不可阻挡的潮流，是人们关注的热点问题。新的教育理论、教育方法、乃至教材都是从事教育工作的人们不能不思考和实践的课题。如今“真爱梦想”、“梦想行动”、“爱的书库”、“心平基金会”所推动的一切不都是正在探索吗！
4.陶冶情操身心健康
滋根工作让我每年每月每天都有事可做。我与汪先生驾车去石棉、去旺苍来回都近千公里。我们穿越海拔3000米云雾山中的篱笆山，我们在奔流咆哮的大渡河边前行，我们在车水马龙的川陕高速公路来往，我们奔驰在成都平原上。一路上我们讨论助学、议论国内国际大事，总有说不完的话，讲不完的故事。我们到教育部门去，到学校去，到学生中去，与学生座谈，与老师座谈，听听他们的故事。他们快乐，我们也快乐，他们高兴，我们也高兴。每年年底我都要和爱人汪其棣代表滋根基金会驾车到资助点去看望、慰问，去感谢他们，因为是他们把滋根爱心传递给受助者。在电脑上，电话中与汪先生，与资助点，与滋根北京办公室电子邮件来往不断，电话不停。所有这些都丰富了我的生活，锻炼了我的身体，陶冶了我的情操，进化了我的心灵。
退休之后人生进入第四个没有责任权重的20年，本应悠闲自得度春秋，却在体制外获得滋根义工、公司顾问、网球比赛、开车助学的机会，这成了我除家庭生活之外的另一组交响乐章，是人生第二个春天。
最后我要说一声，道一句：感谢滋根基金、感谢三犬基金、感谢所有爱心人士。
上述所有信息在网络上都可以查询。
滋根基金会四川联络员：涂泽伟
2012年3月2日